为了进一步推进课堂教学改革，响应学院提出的优质课堂评选活动，更加深入的更新教师的教学理念和教学行为，切实提高课堂教学效益，稳步提高教学质量，近日，应用法律系组织全系教职工参加了公开课评教活动，同时邀请院教学督导徐天合教授与李龙景教授参加。
首先，徐天合教授对观摩过的公开课进行了评价：
一、法律系各位老师上课时节奏紧凑、张弛有度，学生的热情能被充分调动，非常活跃，在轻松愉悦的气氛中掌握了相对枯燥的理论知识，充分体现“以人为本”的教学理念，调动了学生潜能。老师们课件制作也都很规范，有些老师制作甚至非常精美新颖，有的上课用新的教学器具，具有创新性。
二、仍存在一些不足之处，部分老师在时间上分配不够合理，有部分教学环节时间过长。还有个别老师存在对所上课程的教材不够熟悉、板书书写需要加强等问题。授课老师必须在课前对学生需要掌握什么知识、知识的难易程度如何、课堂预设的提问才等问题心中有数，做到有的放失。
接着，李龙景教授提出了几点建议：一、老师上课前要吃透教材、了解学生，才能把课讲好；二、老师在备课时要细，千万不要在课堂上出现知识性错误；三、老师上课时要有激情，多与学生互动，了解学生的掌握情况。四、部分老师的教学重点、难点要进一步明确。
法律系的部分参加听课老师也发表了各自评教意见。被评教的老师们纷纷表示，此次评教活动很有意义，发现了自身存在的一些问题，非常有利于以后教学工作的促进。
最后法律系党总支书记唐长国对两位院督导的到来及中肯的评教表示感谢，应用法律系会进一步加强对教师教学方式、方法及教学内容的引导，不断优化和创新课堂教学工作，为学院优质校建设不断努力。