根据省教育厅和省教育评估院关于2014届、2016届毕业生就业状况和人才培养质量跟踪调查工作要求，4月12日下午，学院召开2014届、2016届毕业生职业发展状况和人才培养质量调查工作的培训会议。党委副书记、院长黄兴瑞，党委委员、副院长钱美兰出席会议并分别讲话，四个系的负责人、专业负责人、班主任和学管干部等70余人参加会议。
会上，黄兴瑞对人才培养质量调查工作提出了4点要求：一是全院上下从思想意识上高度重视人才培养质量调查工作。二是全院上下高度重视人才培养质量评估调查结果。高校毕业生职业发展状况和人才培养质量调查工作是省教育厅部署安排的一项常规性调查工作制度，每年的调查结果将作为各高校办学绩效考核的重要依据。学院要把做好跟踪调查工作摆在当前工作的重要位置，要把评估结果既作为总结教育教学经验和存在问题的重要依据，又要作为下一步工作的动力和起点。三是全院上下高度重视调查工作过程。毕业生职业发展状况和人才培养质量调查，不仅是调查的过程，更重要的是学院人才培养工作的全过程。学院要继续重视教育教学改革创新，始终把人才培养作为学校的中心工作。要重视专业建设，重视学风、师风建设，进一步提升人才培养质量，以优质高职校建设为平台，为学院各方面发展提供新一轮发展机遇。四是职能部门和四系要建立健全考核机制，高质量完成年度人才培养质量调查工作。
钱美兰在讲话中指出，要根据省评估院的要求明确工作责任，就业工作部门和四个系都需指定专人负责查询、管理毕业生及用人单位作答情况。要建立相关工作人员工作台账，用准确的毕业生工作数据库作为联络工作、定期反馈的基本保障。职能部门和系里有关人员要组织专业负责人、班主任和学管干部等多方力量，利用QQ群、微信、短信、电话等多种渠道，联系沟通毕业生及用人单位高质量完成调查工作。
会上，学生工作处传达了省教育厅和省教育评估院今年开展的评估调查工作的相关文件精神，对去年我院的2013届、2015届人才培养质量评估结果及调查问卷作了有针对性的解读，同时要求四系做好相应的工作方案。
浙江省教育评估院定于2017年4月20日开始对2016届高校毕业生及用人单位正式启动网络调查，5月4日开始对2014届毕业生启动网络调查。
（供稿：学生处）