为鼓励教学改革与创新，展现教师课程改革成果和课堂教学技能，学院于11月初开始启动“协同杯”说课程比赛，分系部和学院两级层面展开。经初步统计，共有110名教师参与了系部层面的说课程比赛。经过严格筛选，共有12位教师被推荐参加了院级说课程比赛。
12月16日下午，院级说课程比赛在学院锦苑钱潮大厦二楼学术报告厅召开，院领导、工会、教务处领导担任评委，黄兴瑞院长担任评委组组长。经过激烈的争逐，信息技术管理系杨晔老师和公共基础部杜兰兰老师获得了一等奖、娄悦（安防系）、高斐（刑事系）、莫晓燕（法律系）、薛�琳（刑事系）等4位老师获得二等奖，王淑萍（安防系）、吴滢（信管系）、林佳东（警训部）、汪盛坞（警训部）、沈�（法律系）和魏庆培（基础部）等6位老师获得了三等奖。另有6名教师获得了院级说课程比赛优胜奖。
说课活动氛围热烈，老师们集“导”、“演”、“教”为一身，清晰的说课思路、严谨的教学设计和幽默风趣的语调，不时博得掌声。参赛教师有的擅长于从学情分析入手着重关注如何调动学生自主学习积极性来说课，有的着力从学生就业岗位入手进行课程分析，有的结合教学实验场所的变革来阐述自己对课程的理解，有的致力于运用现代信息手段对课程教学模式进行改革，有的突出了课程考核方式的创新……围绕着课程目标、定位、课程内容、教学方法手段、考核方式以及教学效果等课程改革实践，参赛教师阐述了他们先进的教学理念和教学方法，给大家展现了内涵丰富、层次多样的课程改革成果。
在比赛结束时，结合省教育评估院对2012届毕业生毕业后3年的人才培养质量调查结果，黄兴瑞院长进行了点评。他指出，省教育评估院的调查数据表明，我院2012届毕业生3年后就业率排名全省第8名，其他几项核心指标均列全省47所院校的前5名，这说明我校的人才培养质量是好的，这与教师投入教学的努力是分不开的，再结合此次省教育厅专家巡查组的反馈，也充分印证了这一点，即我院教育教学状况良好，教职工对学院感情很深。
针对此次参赛教师的表现，黄兴瑞指出，说课程比赛是锻炼教师教学技能的一个机会，也是展现课程改革成果的平台。从此次说课程比赛中可以看出，每一位推选上来的教师在课程设计上都下了功夫，在现场说课环节上均展现了课程改革的特色，是一次高水平的说课。参赛教师们展现出了共同的3个特点，就是心中有事业，心中有学生，心中有社会。许多老师放弃了休息时间，潜心教学，大部分时间都在课堂上，这就是心中装着事业的表现。许多老师精心提炼出各种适合课程和学生特点的教学方法，如理实一体化、教学五步法以及法学教学中的案例教学法等等，都是因为教师们心中装着学生；参赛教师都提到了任务驱动和情景教学，这都是不囿于书本而是密切结合行业企业的需求来设计课程。
黄兴瑞希望，各系部今后要在系部和教研室层面继续推进说课活动，在教学过程中真正落实课程内容与行业需求的对接；广大教师也要继续发扬这种对教学质量高度负责的态度，致力于让学生在课堂上动起来（动手、动口、动脑），通过扎扎实实的课堂教学改革，推进教学质量的提高。
