2014年，学院教学部门坚持行业需要导向，坚持以“小而专、小而精、小而专”为改革方向，坚持以办行业满意院校为改革目标，突出重点，创新工作，深化开展教学改革，教学事业取得了长足进步。
深化与行业合作协同育人机制。与省监狱局共建监狱类专业教学指导委员会，制订了委员会章程，明确了委员会在监狱类专业人才培养、学术研究、师资建设、在职培训、学生实习等方面的工作职责和任务，为提高监狱类专业人才培养质量提供了机制保障。司法行政类专业持续深化与萧山、海宁等基层司法局合作关系，安全类专业进一步扩大合作领域，由原有的安防系统拓展至监狱、戒毒、金融、交通等行业，在技术安防、信息安全等方面开展人才培养、培训和应用研究合作。
启动专业结构调整优化工作。为理清专业建设思路，促进专业发展，提高办学水平和专业人才培养质量，按照“了解专业满足行业需求现状、增强专业自身建设、理清专业建设思路”的总体要求，进行了专业的行业需求和毕业生就业状况专题调研调查，形成了专业结构调整和发展的若干意见。立足学院专业基础条件和特色，科学谋划学院专业设置和建设的目标、任务和保障措施，广泛听取各系部、职能部门意见，研究专业人才需求现状、分析专业的主要问题与解决策略，历经3个多月起草，经过10余次讨论修改完善，制订了学院“十三五”专业发展规划并上报省教育厅。提出重点建设监狱类、安全类2大专业群，积极探索戒毒类、司法行政类2大专业群，形成布局合理、优势明显、特色鲜明的专业结构。开展专业建设质量和等级考评，以专业等级考评为抓手，对专业建设质量进行全面测评，公布专业考评等级，出台了《2012-2013学年专业建设质量评价分析报告》，各专业制订了整改方案。加强3个省优势专业、9个省特色专业建设管理指导，进行中期建设成效的检查和验收，重点是项目建设进展情况和资金使用效益，推动优势专业加快建设步伐。以“小而专、小而精、小而强”的办学定位为指导，召开专业建设工作会议，推进专业向优势、特色、品牌迈进。
教学改革研究和实践取得新成绩。精心总结提炼专业教学改革研究和实践经验和成果，《提升专业服务行业能力，推进监狱类专业复合型实战人才培养的创新与实践》和《基于集群式基地与网络综合平台的司法类专业顶岗实习模式创新与实践》2个项目，分别先后获得浙江省第七届教学成果奖二等奖、全国司法职业教育教学指导委员会教学成果一等奖、二等奖。制订了《学院开放课程建设管理办法》，积极开展专业教学资源库建设和网络资源共享课程建设，推进国家级、省部级精品课程等优质教学资源成为开放、共享的网络共享课程和教学（学习）资源库，不仅面向广大学生开放，也面向行业在职人员开放。遴选了《安全防范技术应用》、《基层常用法律文书制作》、《民事诉讼法原理与实务》和《安防工程设计》等4门课程开始建设网络开放课程，《安全防范技术应用》成功申报为国家级资源共享课程。购买超星平台课程，开展学生网络课程学习，11月初，学院网络在线课程平台建设好并投入使用。持续加强精品课程建设，《建筑消防安全管理》和《物联网技术》2门课程成功申报司法部精品课程。与浙江工商大学开展法律专业“学分互认、课程衔接、专本贯通”合作项目，“专本衔接”项目架起了人才培养的立交桥，使学生有了提升自我、提高学历层次、改善知识结构的机会，调动了学生学习主动性、积极性，学生学习目标明确，学习自律性增强，学习效果显著。
加强实践教学条件建设和技能训练比赛。持续加强实践教学条件建设，完成和推进共计607万元的校内外实践教学场建设和改造，其中央财支持资金300万元、省财政支持经费257万元。完成和推进共计721万元的校园信息化项目建设，另外完成共计105万的建设项目的政府采购工作。规范和改进实验实训场所的管理指导、安全检查、设备维护、资产清查和耗材购置，提高场所设备利用率，确保实践教学正常进行。深化“双证书”制度，组织学生参加与专业核心技能紧密相关的职业资格证书考核鉴定，“双证书”获得率为100%。积极组织各系部相关人员17人参加各工种考评员资格考试，为今后学院开展职业技能鉴定奠定基础。成功获批新增安全防范系统安装维护员（五、四、三级）、智能楼宇管理师（四、三级）、保安员（五、四、三级）等3个职业（工种）等级的鉴定。组织2014届290名监狱类专业（普高）毕业生和省试点班218名毕业生进行浙江省监狱人民警察职业技能考核鉴定，全部达到考核标准。以赛促学促训，成功举办第七届技能节，辅导和训练学生参加文秘技能、电子设计、网络、软件设计、电子商务、高等数学、跆拳道、健美操等各类各级技能竞赛，斩获多项优异成绩。
本文共2页,当前在第1页 1 2