为落实《浙江省财政厅 浙江省教育厅关于实施高职高专院校优势专业建设计划推进高等职业教育专业建设改革发展的通知》精神，加大我省高职高专院校优势专业改革与建设力度，推进我省高等职业教育的持续健康发展，根据浙江省高等职业教育研究会工作计划安排，2012年11月27-29日，省优势专业建设研讨会暨第九届高职高专院校教学院（校）长联谊会在衢州召开，学院教务处冯萌处长等一行5人参加了会议。
会议主题是推进优势专业建设。浙江省高职教育研究会理事长、浙江金融职业学院书记周建松作了题为《认真学习贯彻党的十八大精神 扎实推进浙江省优势专业建设》的主题报告。会议学习了党的十八大会议主要精神，结合高等职业教育实际，党的十八大对高职教育提出了科学要求，即高职教育要重视特色内涵建设，构建文化育人机制，加强校园文化建设，以优势专业建设项目为抓手推进专业建设，以专业建设促进高职教育，以高水平的高职教育促进学生就业，以高质量的就业实现高等教育的科学发展和可持续发展，以高职教育促进高等教育普及化，为全面建设小康社会贡献高职教育的力量。
会议紧紧围绕科学发展观与优势专业建设之间的关系展开了研讨。回顾了浙江省高职教育的发展历程，从新世纪2002年教改试点专业开始到2004年省重点建设专业、2006年国家示范重点建设专业和省示范重点建设专业、2009年省特色建设专业、2011年央财重点支持建设专业，再到2012年省优势建设专业，不同专业建设阶段，各有不同侧重。特别是近几年来，示范建设专业强调重点建设和创新建设，特色建设专业强调特色内涵，优势建设专业强调“大而强（规模较大、实力较强）”、“特而优（水平要特、质量要优）”。通过不同阶段的专业建设项目，推动学校找准定位，集中优势，错位发展，打造品牌。
会议建议，优势专业主要应抓住三项基本要求、三条基本方法、三项基本成果、三类师资队伍和三方面综合水平以及三个满意率等方面开展建设。三项基本要求是要有在校生规模、水平领先走在前列、有标志性代表性特色成果，三条基本方法是联合2-3家代表性行业企业、2-3个同类院校、2-3个带动专业，实现专业与行业融合、校际互动与专业群辐射，通过优势专业建设项目，形成系统化人才培养理念、数字化专业核心课程与校企合作的实践教学体系等三项基本成果，提升专业带头人、专业教学团队和专业教师国际化等三类师资队伍水平，全面提高教学育人、科研社会服务能力和文化育人等三方面综合水平，最终达成较高毕业率、就业满意率和就业质量满意率等三个满意率。
会上，浙江金融职业学院会计专业、浙江纺织服装职业学院纺织技术专业、温州职业技术学院电气自动化技术专业、宁波城市职业技术学院城市园林专业、
衢州职业技术学院护理专业、浙江建设职业技术学院建设工程技术专业、浙江工商职业技术学院市场营销专业、台州职业技术学院生化制药技术专业、嘉兴职业技术学院商品花卉专业等9个优势专业建设案例作了交流。