为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深化内涵建设，共同打造浙江高职教育强省，2010年8月23-24日，浙江省高等教育学会高等职业教育专业委员会在千岛湖召开了以“贯彻落实中长期教育改革和发展纲要,强化内涵建设,提升高等职业教育质量”为主题的2010年年会。会议由浙江省高等教育学会高等职业教育专业委员会主办、浙江警官职业学院承办，来自全省46所高职院校的院校领导、教务处处长与骨干教师共计130余人参加。会议邀请了高教司数据平台优化课题专家组成员、高职高专国家精品课程评估专家、高职高专第二批示范校验收评审专家、高等职业教育专业教学资源库评审专家、麦可思公司总裁王伯庆博士与宁波职业技术学院科研处任君庆研究员作专题报告，浙江省教育厅高教处庄华洁处长到会作了重要讲话。
会上，浙江警官职业学院院长黄兴瑞教授代表会议承办方发表了热情洋溢的欢迎辞，丽水职业技术学院汪建云院长与浙江工商职业技术学院谢一风院长分别主持了会议。会议学习贯彻了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》与省教育厅刘希平厅长在全省高职高专院校书记院（校）长读书会上的讲话精神，听取了任君庆研究员与王伯庆博士等两位专家作的《“十二五”期间我国高等职业教育展望》与《以结果为依据的高职院校培养质量评价与改进》指导性报告，分论坛进行了深入研讨与交流，聆听了庄华洁处长关于高等职业教育改革与发展的建议与思考，表彰了浙江省高等教育学会高等职业教育专业委员会2009年年会学术交流获奖论文。
任君庆研究员从“十二五”规划的背景、高职教育十年发展基本经验与存在问题出发，解读了我国高等职业教育“十二五”规划的发展目标、具体发展目标、主要任务与重要举措，具有很强的前瞻性与指导性。麦可思公司总裁、中国高等教育供需跟踪评估系统(CHEFS)创始人王伯庆博士运用一系列数据与统计图表分析了当前高职就业和生源趋势，以帮助管理者把握高职院校改革的社会环境，通过培养结果跟踪数据系统及其分析，诠释了以就业为导向的高职院校教学质量保障体系，即采用科学的跟踪评估方法、建立指标体系，根据毕业半年后、三年后和用人单位跟踪评价来发现培养过程中存在的问题并进行人才培养的改进。王博士以一所职业院校毕业半年后跟踪调查及数据分析为例，从就业状况、就业流向、能力与知识、课程有效性、求职分析、生源分析、满意度分析等多个角度，充分论证了高职教育就业才是硬道理，认为搞好出口才有进口，打破闭门造车的教学，走与社会需求相结合的道路。王博士的报告充满激情、幽默风趣，与会代表深受启发。
会议公布并表彰了浙江省高等教育学会高等职业教育专业委员会2009年年会学术交流获奖论文。来自浙江警官职业学院、金华职业技术学院、丽水职业技术学院、浙江同济科技职业学院、宁波城市职业技术学院等5所院校的代表交流了学院专业内涵建设的经验。
会议闭幕式上，省教育厅高教处庄华洁处长作了重要讲话。她针对目前高职教育发展的关键阶段要解决的问题，给全省高职院校提出了五点希望：一要切实做好“十二五”规划与中长期发展规划，二要以专业建设为抓手制定落实措施，三要坚持开放办学，加强国际交流与合作，四要注重机制建立，确保可持续发展，五要探索评价制度改革，提高社会评价满意度。最后庄处长引用毛泽东主席的词“多少事，从来急； 天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”，与大家共勉。
委员会理事长、浙江金融职业学院院长周建松教授在会上提出，全省高职教育要继续围绕“强化专业内涵建设，打造高职教育强省”的目标，努力实现特色发展、内涵发展、合作发展、功能发展、互动发展与和谐发展，对全省高职教育教学工作提出了六点建议，即要更加重视专业建设，更加重视师资队伍建设，更加重视学生培养，更加重视学习调研，更加重视校企合作，更加重视同行交流。
本次年会既是学习研讨会又是政策报告会，既是信息沟通会又是工作部署会，既是成果展示会又是情感交流会，为全省高职院校搭建了学习交流的平台，有利于推动全省高职教育可持续发展。
参加年会的领导和代表
省教育厅高教处庄华洁处长布置工作
浙江警官职业学院教务处副处长冯萌作经验交流
王伯庆博士作专题报告