2009年6月17日，公共基础部党支部组织全体党员召开了组织生活会。党员们对照科学发展观的要求，就学院层面、部门层面以及个人层面存在的制度、工作、思想等方面的问题进行了认真分析检查，每位党员干警对自己在思想、工作中存在的不足开展了批评与自我批评。
针对学院在科学发展和日常管理中的一些“短板”现象，党员们提出：学院的发展定位应更具体化、思路清晰化，对一校两制、一校两区等设想要有全面和长远的考虑，要收集各种意见建议，以便进一步完善；学院的各级管理要考虑人性化、合理化，注重细节，应真正做到依法治校基础上的科学管理，在抓“三基”工作中，要强调全员意识。对于部门的工作，党员们提出：应当创新奖惩机制，充分调动部门每一位教职工的工作积极性，特别是要发挥党员的模范表率作用，使部门全体教职工积极地投入学院“示范”、“试点”建设工作，为学院的发展“添砖加瓦”。
每位党员还结合本职工作，对照科学发展观的要求，从学习、思想、作风、纪律、工作等方面进行了深刻的剖析，查找自身差距。会上，还充分发扬民主互相开展了批评与自我批评。归纳起来，存在的主要问题有：一些党员对学习实践科学发展观活动的重要性认识不足，对学院“示范”、“试点”建设工作意义的认识有待深化，参与的积极性没有充分调动起来，工作状态未达到最佳，有的甚至置身事外；一些党员存在纪律涣散、作风不实现象；工作中存在着遇事推诿、多一事不如少一事的情况；有的过于计较付出和所得对等，奉献精神缺乏等。
通过召开组织生活会，大家一致认为，开展开诚布公的批评与自我批评，深化了对科学发展观的认识，增进了党员之间的相互理解、相互支持和相互促进，真正做到了实事求是找问题，齐心协力谋发展，在支部中形成了民主团结、务实创新的良好氛围，为做好学习实践科学发展观下一步工作奠定了良好的基础。同时，也有利于进一步理清工作思路，明确工作方向，增强工作实效。
会议取得了良好效果。