由中国教育技术协会指导，中国教育技术协会实践教学委员会主办的第二届全国实践教学论坛暨第二届全国实践教学方案设计大赛颁奖大会于2008年12月6―7日在北京召开。来自全国多所高校的获奖作者、教师和学术带头人参会并交流了实践教学成果。同时，还邀请了实践教学委员会的创始人宋文官教授到会作大会报告。我院教务处负责实践教学的郑艳老师参加了该会议。
论坛上，宋文官教授就实践教学委员会成立的源起、目的、理念及对象进行了解释，并作了《课程实践教学模式的创新》的专题报告。宋文官教授说，实践教学是高职院校的关键，但目前其地位还有待进一步提高，最突出表现是实践教学成果不能获得相应的社会地位。因此，为鼓励从事实践教学人员的积极性，实践教学委员会通过成立专业委员会、评比实践教学成果、不定期出版《实验・实训・实习》的实践教学成果专著等形式，为从事实践教学的人员提供平台，并对实践教学工作予以认可。宋文官教授在专题报告中还指出目前的评估指标、精品课程等统一模式制约实践教学的个性化，针对这种现象，我们应该打好基础、学会放弃、脚踏实地地进行实践教学改革。宋教授最后归纳了课程实训的几种主要模式：目标导向模式、目标评估模式、情景模拟模式、任务驱动模式等。
第二届全国实践教学方案设计大赛共设六类奖项，包括专业建设实践教学方案设计、课程建设实践教学方案设计、综合实践教学方案设计、教学软件、多媒体教学课件、学生创业方案设计。
通过本次会议，建立了我院与中国教育技术协会实践教学委员会的联系，加强了与其他院校实践教学的联系。