根据建设示范院校的精神和教育部16号文件提出的“大力推行工学结合，突出实践能力培养”的要求，学院对实践教学的组织实施及教学质量尤为重视。基于目前我院实践教学工作还处于进一步规范和完善阶段，本次教学检查的目的是总结经验，改进不足，提高质量。为此，学院领导、教务处、教学督导对上学期末各专业综合实训进行了全面的教学检查，现将检查情况通报如下：
一、基本情况
从第十五周开始，各系陆续开始综合实训。安防系、信管系安排在15、16两周，应用法律系安排在16、17两周、刑事司法系安排在17、18两周（其中17周警体技能训练，18周业务训练）。 总体来说，各系都能制定实践教学实施计划，指导教师和实践教学场所基本能落实到位，教师基本能遵守教学工作规范，准时上、下课。刑事司法系虽然第一次开设综合实训，但实训项目的设计开发还是比较贴近专业的，从学生实践能力的培养方面也取得了一定效果。
二、存在的问题与建议
（一）实训准备工作
各专业的实训实施计划总体来说制定的比较仓促；和前几个学年比较，绝大多数专业的实施计划内容变化不大；实训指导教师落实情况不理想。
（二）实训项目的设计与开发
从检查来看，绝大多数专业的专业性实训项目开发不够，表现在有些实训项目和专业培养目标联系不够紧密。有些实训项目从整体方案来看与专业培养目标比较贴切，但只有集体的配合训练，学生个体能力的提升不明显，而且显得内容过少，实用时间与计划时间相差较大。有些系名称是综合实训，但其内容并未体现综合，而是某门课程结束后的课训。个别专业的实训项目学生认为用处不大，和工作联系不紧密。希望各系部认真组织教研活动多开发一些专业性强、与工作岗位贴近度高的实训项目。在实训项目的设计上，不仅要有整体方案的考虑，也要注重学生具体岗位操作技能的训练，保证每个学生能得到训练，并严格考核。
（三）实训组织实施情况
总体上看，各系对实践教学的组织实施都较为重视，但和《实习实训教学工作规程》的要求还存在一定差距，各系都或多或少地存在一定问题。刑事司法系的业务实训落在了实处，指导教师根据教学大纲进行实训，但时间太短，没有达到实施计划中规定的学时。法律系的综合实训组织不够严密，日课程安排表多次更改，或更改后没有报教务处备案。安防系安全保卫专业的实训，学生在项目实施过程中欠严肃，进入状态不够。信管系的实训实施计划应做更细致的安排，如某任务应在何时完成，以便指导老师掌握进度。在教务处抽查时，个别系存在有的老师没有在岗的现象，学生处于放羊状态。希望各系部在今后组织实施时能更注重细节，各方面协调有序。
（四）指导教师及实训场所设施和管理情况
从检查来看，实训指导教师配备不足，教师的实践指导能力较弱，设备和场地有限，导致学生不能很好地完成实训项目。比如法律文秘专业的秘书实务实训，只有一个指导教师，七、八个学生合用一台电脑。有些实训本该分组进行，但由于教师不足而只能整班进行。有些项目的实训教师只进行整体面上的指导，缺乏个别有针对性的指导。此外，实训场所的卫生和设备保护情况不尽人意。
（五）教师教案情况
从教案的检查看，教师基本上都具备教案，且大多数教案详尽规范，但有的教案和实训实施计划内容一致，有的教案和教学大纲一致。建议实训教案应明确写出组织实施的过程。