由院教学督导室、实验实训管理中心和教务处共同主办的院现代教育技术讨论会于1月10日（星期三）下午在院第三会议室举行。副院长金川，院长助理、院教学督导室主任陈国祥等学院领导出席了讨论会，院实验实训管理中心和教务处的主要负责人、各系部分管教学工作的副主任以及广大教师70余人参加了讨论会。
讨论会安排了在学院第三届现代教育技术大赛中获奖的任建定、叶俊杰、胡晓军三位老师分别就个人多媒体课件制作与应用方面的经验进行介绍。安排了信管系副主任凌彦和现代教育技术中心科长杜风雷就《现代教育技术的理论与实践》和《我院现代教育技术的现状与发展》等内容进行专题发言。
会议集中就多媒体课件制作、软件的使用、教学内容与讲课艺术等进行了交流与讨论，对一些问题形成了共识。大家认为，一、要提高多媒体课件制作水平，必须要加强自学，在学习中增长知识与技能。二、要选择适合自己的软件。目前使用的方正奥思软件和PPT软件各有千秋，前者展示性较强，转换较细腻，而用PPT2003，制作和修改都比较容易，还有利于教师站位的机动性。三、CAI课件只是教学的辅助手段。课堂教学不能过分依赖课件，备课的重点还是应注重教学内容和学生状况。四、课件要简洁。不论是文字还是插图都要简洁，切忌把课件变成电子书。简洁还有利课件更新，以及学生的笔记和记忆。五、不要照本宣科，要特别注意课件的开头、结尾和动画穿插。不能有了课件，就光顾在电脑显示屏前照读不误，还是要设法多在台上台下边走动边讲解；因视觉享受会激发学生的学习兴趣，所以课件的开头和结尾要特别具有吸引力，同时考虑到成人注意力保持的时间（有称咖啡时间）为15分钟左右。故在课件中最好穿插动画画面，以起到集中学生注意力的作用。
讨论会上，金川副院长作了讲话。他表示，学院将大力支持现代教育技术的应用，将进一步完善制度，加大推进力度。同时他指出，广大教师既要进一步提高对CAI课件制作质量重要性的认识，也要明确它的辅助性，注意应用的有效性。作为教师还是要把重点放在注重教育思想，注重教材和教学内容上。我院CAI的应用，要从个人向团队发展，专业和业余相结合，校内和校外相结合，并制作成软件包，作为争创国家示范性高职院校的支撑。
陈国祥同志最后作了简短总结，他说，这次讨论会开得很成功，通过讨论与交流，提高了大家对现代教育技术手段重要性的认识，同时对教师提高多媒体制作水平也起到了积极作用，将有效地推动学院教育教学方法改革的步伐。
会上，还对在学院第三届现代教育技术大赛中获奖人员进行了颁奖。