安徽警官职业学院办学情况介绍

    一、基本情�?
    安徽警官职业学院�?000�?月经安徽省人民政府批准成立，是在原安徽省警官学校、安徽省司法学校、安徽省政法干部学校合并基础上建立的，是我省首批设立的高等职业院校之一，隶属于安徽省司法厅，业务上接受安徽省教育厅指导�?
    学院现有占地面积290亩，建筑面积15万平方米，教学仪器设备总值近2000万元，馆藏图书（含电子图书）68万多册�?
    学院�?�?部，即法律一系、法律二系、警察系、公共管理系、信息管理系和政治理论部、警体技能训练部、基础部。共开设了法律、公安、公共事业、财经、电子信息、文化教育和艺术设计传媒等七大类20个高职专业，现有在校�?500余名，在职在编教职工360人，其中教师239人，正高职称2人，副高职称62人，中级职称106人。全体在职在编教师和管理干部均为警察身份，实行严格的警务化管理�?
    学院自成立以来，始终坚持“以生为本、办学为民”的办法理念和“立足行业、面向政法、服务社会”的办学定位，以服务为宗旨、以就业为导向、以教学工作为中心、以能力培养为核心，主动切合行业和社会需求推进办学模式和办学机制的转变，为国家和社会培养了大批高素质应用型人才，办学类型也从高等职业教育的单一模式发展为以三年制高职学历教育为主，兼有五年制高职教育、成人学历教育、在职干部培训的多元化育人模式�?005年和2006年，学院先后接受省教育厅人才培养工作水平评估和思想政治教育工作评估，两个均获得优秀等次�?006年以来，我院被省委组织部、省委宣传部、省委教育工委联合评为“党建和思想政治工作先进高校”，被省文明委授予“三优创建文明单位”荣誉称号。还被司法部授予�?4�?5年度司法行政系统干部培训工作先进单位”荣誉称号�?008年，又被合肥市评为“双拥工作先进单位”�?
    二、办学的特色和亮�?
    学院成立后，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，主动围绕国家教育工作的大政方针开展办学活动。特别是近年来，面对复杂的办学形势和日益严峻的办学竞争压力，学院按照高等职业教育发展规律的要求，努力寻求符合学院自身实际的特色发展道路。经过多年的探索和实践，初步形成了自己的办学特色，呈现出一些亮点，主要表现在：
    （一）明确指导思想，理清发展思路
    明确办学指导思想是办学工作持续健康发展的重要前提。学院将其放在各项工作的首要位置�?002年和2004年，先后组织开展了“解放思想、实事求是”和“以生为本、办学为民”两次大讨论，全体教职员工围绕“为谁办学”，“办什么样的学校”和“怎样办学”三大问题，进行了深入思考、广泛讨论，统一了思想认识，确立了“以生为本、办学为民”的办学理念和办学五项原则（以‘三个代表’重要思想为指导，坚持政治建校；以法警教育为特色，坚持从严治校；以社会需求为导向，坚持以生为本；以教学工作为中心，坚持从优待教；以改革创新为动力，坚持可持续发展）�?005年，学院进一步明确了“立足行业、面向政法、服务社会”的办学定位和“政治建校、特色立校、质量兴校、人才强校”的办学思路�?008年，再次组织“解放思想”大讨论，全面总结了办学的经验教训和存在的突出问题，进一步巩固和强化了“以生为本、办学为民”的办学理念，为新一轮发展夯实了思想理论基础。在统一明确的办学思想指导下，全体教职员工聚精会神搞建设、一心一意谋发展，推动学院各项建设全面加强，办学水平和人才培养质量不断提高�?
    （二）坚持“政治建校”，强化思想教育
    思想政治工作是学校办学活动能否顺利开展的重要基础。广大师生员工思想政治素质过不过硬、意志坚不坚定，将直接决定办学工作能否成功应对各种困难和挑战，取得预期的成效。学院对此十分重视，始终牢固树立“学校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的工作方针，坚持以中央16号文件精神为指针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以大学生全面发展为目标，全方位推进学院学生的思想政治教育工作。一是专门成立了大学生思想政治教育领导小组，制定了学院《关于加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，初步建立和完善了党委统一领导、党政齐抓共管和全体教职工全员育人、全方位育人、全过程育人的工作机制。二是积极把大学生思想政治教育与学校管理、服务工作结合起来，切实抓好思想政治教育“进网络、进公寓、进团体”工作。三是认真组织两课教学，定期举办《形势与政策》专题讲座，院领导亲自参与授课，把学生的思想政治教育工作真正摆上了重要位置。四是积极开展各种内容丰富、形式多样的思想政治教育活动，教育效果进一步强化�?
    另一方面，学院还大力加强师德师风建设。制定下发了《关于加强师德师风建设的实施意见》，严格执行《人民警察内务条例》和《教师课堂礼仪规范》，大力开展向孟二冬等先进教师学习的活动，通过教育，“为人师表、教书育人”的观念深入人心，也为各项工作的顺利推动奠定了坚实基础�?
    （三）落实主体地位，狠抓队伍建设
    办学以人才为本，以教师为主体。学院始终把建设一支政治坚定、业务精湛、结构合理、爱岗敬业的教师队伍作为根本任务摆上突出位置。一是不断充实教师队伍。建院以来，从各高校和实践部门录用、引进人�?0多人，聘请实习实训指导教师近百人。学院还聘请国际著名刑侦专家李昌钰博士、国际刑事律师詹姆斯女士和中央司法警官学院何为民教授等国内外知名学者和专业人士担任客座教授，邀请他们到校作学术报告，受到广大师生的热烈欢迎。二是加强继续教育和业务培训。学院每年都选送教师参加在职研究生课程学习、到有关高校访学、脱产进修和参加短期业务培训，选派授课任务少的教师到有关单位工作一线开展实践进修。还先后举办5次青年教师教学基本功暨多媒体课件制作竞赛。鼓励专业教师参与社会实践，大力促进双师型教师的成长。三是落实从优待教措施。通过选拔培养和资助，建立了专业带头人和优秀中青年骨干教师队伍。对参加研究生以上学历学位进修的教师，按�?0%�?00%的比例报销学费。为教师办公室添置、更新办公设备，安装空调。为副高职称教师配备手提电脑。以“三定”为契机，鼓励有教师资格的人员从行政岗位回归教学一线，师资力量得到进一步充实�?
    （四）坚持质量为先，深化教学改革
    长期的办学实践表明，“提高教学质量，切合社会和岗位需要培养高素质应用型人才”是高职院校保持活力生机、不断健康发展的根本所在。因此，我们坚持质量为先，紧紧围绕社会需求不断深化教育教学改革�?
    1.大力加强专业建设，着力打造品牌、铸造“精品”。学院根据行业需求和社会经济发展情况，合理设置专业，在依托较为成熟的法律类优势专业的基础上，适度加大工学、文学、管理学类专业的建设力度。特别是评估后，我们着力增强各专业人才培养工作的针对性和实用性。组织对18个专业的教学方案进行修订，打破原有教学的三段式模式，精简理论课教学时间，增加实践课教学比重，使教学方案更加符合高等职业教育规律性要求。专业设置也根据市场需求适时调整。（例如�?006年，我们根据行业和社会需求增设了心理咨询、行政管理和司法警务专业，停办刑事侦查和治安管理两个专业）。同时，实施“精品”工程，�?8个专业中，确定了法律事务和警察管理两个专业为院级教学改革试点专业，法律事务专业被省教育厅批准为省级教改示范专业，法律文秘和刑事执行专业于2008年被批准为第一批省级特色专业建设点。在精品专业建设工作的示范和推动下，专业人才培养质量不断提高，相关专业的建设和发展得到带动，学院的社会影响力和知名度不断扩大�?
    2.大力加强课程建设，创新人才培养手段和方式。一是积极推进精品课程建设，主动围绕人才培养目标和岗位需求进行课程改革，调整课程体系，倡导模块教学，注重学生综合素质的培养。遴选了《法理》和《刑法》两门课程为院级精品课程，并积极开展省级精品课程申报工作。二是改革教学方法，改进教学手段，积极倡导动态、开放、互动式的教学模式，大力推广多媒体等现代化的教学手段。三是扎实推进课程内容改革，注重特色教材建设，优先选用省部级以上获奖优秀教材�?004�?005年，学院与中国政法大学出版社、武汉警官职业学院合作编写警官高等职业教育系列教�?1本，2007年与中国政法大学出版社合作公开出版自编教材14本。四是积极构建实践实训教学体系。一方面，学院大力加强校内外实习实训基地建设。根据“立足行业、面向政法、服务社会”的要求，在加强法警专业实践性教学的同时，注重其他各专业实践教学的均衡发展，努力做到实习实训基地建设多元化。目前，学院共有校外实习基地63个，校内实训基地12个，基本实现每个专业都有真实或仿真的实训场所。另一方面，大力加强实践教学环节。学院通过个人联系与组织安排相结合的方式，定期组织学生开展实习锻炼，增强学生的实践技能�?006年，经与深圳市公安局联系，双方合作开展顶岗实习工作，推动实践教学工作取得新发展。到目前为止，除深圳公安局外，学院还与浙江富阳公安局、省女教所、省未管所、安庆监狱、合肥中院等单位建立合作关系，先后选送了�?000名毕业生参加顶岗实习。通过实习，学生的实践能力和工作水平明显提高，取得了良好的社会效益，有效推动了产学研相结合的工作机制的建立�?
    3.大力发展教科研。学院一直尝试建立教科研资源全院统一调配，跨学科横向协作的教科研工作模式。一方面，着力加大对教科研工作的经费投入，除确保课题经费按时配套到位外，还拨出专款资助学院教师特别是青年教师从事教学研究和科学研究工作，对在国家学术期刊、核心期刊发表论文的教师给予奖励。另一方面，积极营造良好的学术氛围。学院除每年在院内发布科研课题外，还制定优惠政策鼓励教师申请国家和省级课题课题；倡导教师跨部门、跨学科组织科研团队，开展横向协作；定期组织论文和学术成果评比，对获奖成果进行表彰和奖励。在这些措施的直接推动下，学院教科研工作成效显著，除承担多项省级科研课题外，《学报》连续两年被省教育厅评为“全省高校优秀学报”�?006�?月，被教育部全国人文社科学报学会授予“全国优秀社科学报”荣誉称号，并进入全国学�?00强�?
    4.全面深化教学管理体制改革。按照教育教学规律的要求�?007年，学院以“三定”工作为契机，全面推行教学管理体制改革，建立健全院系两级管理体制，将系建设成为教学实体。一方面，将学生由学生处统一管理划归各系分别管理，并将学生管理和就业工作具体落实到教研室，在教研室设专职政治指导员，“教管合一”的工作机制初步建立。另一方面，扩大各系在人事、经费、教学、科研等方面的自主权，鼓励开展各种形式的合作办学，充分发挥各系参与学院建设的积极性和主动性。通过改革，各系和广大教师的工作热情被充分激发，教学工作呈现出新的发展局面�?
    （五）拓宽办学渠道，增强发展后劲
    在举办高职学历教育的同时，学院积极与国内外知名院校联系，开展合作办学，努力拓宽办学渠道，增强发展后劲。通过努力，我们与天津理工大学合作，开办了项目管理和新闻学两个本科专业的高自考教育；与中南大学合作举办了大专和专升本两个层次的远程网络教育；继续巩固与中国政法大学的合作，积极拓展华东政法大学函授点，法学本科函授工作平稳发展；成人大专教育持续发展，招生规模稳步上升，教学质量不断提高。同时，学院还设立驾训中心，以校内学生为主、兼顾社会开展驾驶技能培训工作，在合肥市运管处举办的行业评比中，年年名列前茅。合作办学和培训工作的广泛开展进一步激发了学院的办学生机和活力，不仅为在校生创造了提升学历的渠道，而且充分发挥了现有有限资源的使用效益，在创造经济效益的同时，也取得了良好的社会效益�?
    （六）突出“警”字特色，严格学生管�?
按照新时期警、法专门人才的要求，学院在借鉴原半军事化管理经验的基础上，进一步总结提炼出以“严格教育、严格管理、严格训练、严格纪律”为主要内容的警务化管理育人模式，确立了“两个能力、一个素质（应用能力、应试能力和军人素质）”的培养目标，以增强学生的综合素质和社会竞争力。按照这一要求，学院严格日常管理，注重行为养成，努力培养广大学生组织纪律观念，取得显著成效。学生多次应邀代表学院参与重大活动执勤和看守任务，特别是参与汶川地震伤员转运工作表现突出，获得社会各界一致好评，被司法部授予“抗震救灾先进集体”荣誉称号，是我省司法行政系统获此殊荣的唯一单位�?
    素质教育成效明显。学生自治组织建设不断加强，2004年召开首届学代会和团代会，广大学生“自我管理、自我教育、自我服务”的能力进一步提升。学生团体蓬勃发展，现有各类学生组织19个，成员占学生总数�?0%。校园文化艺术节每两年举办一届，为广大学生搭建了展示才能、提升素质的平台。在校生广泛参加国家及省内各类大型文体活动，屡创佳绩�?
    此外，学院在近年还投�?000多万元进行基本建设，办学硬件条件显著改善；通过开展效能建设、规章制度建设、“三定”等专项工作，着力构建务实、高效的行政工作运行机制，行政后勤保证能力切实增强�?
    在取得上述成绩的同时，我们也认识到，学院在办学中还存在很多问题和不足，如人才培养模式仍需进一步探索和创新，教学建设、教学改革的任务还很艰巨；教师队伍的数量需要进一步充实，学历结构、职称结构仍需进一步优化，高水平的学科带头人、双师型教师、教学名师缺乏，需要加大引进力度；就业渠道有待进一步拓宽和稳固，就业质量也需要进一步提高；办学条件需要进一步改善，占地面积不足等问题也要抓紧落实；经费不足仍是制约学院发展的重要因素，等等。这些问题有待我们在今后的发展中去探索和研究，寻求解决的办法。同时，由于受司法体制改革等的影响，对今后的办学定位和发展方向也产生了新的困惑，迫切需要国家行业主管部门予以明确�?/span>