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公共基础部认真学习贯彻全国和全省高校思政工作会议精神
2017年03月07日
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    近日,公共基础部组织部门教职员工,就如何更好地贯彻全国和全省高校思政工作会议精神开展学习研讨,取得初步共识。对于如何发挥好公共基础部在做好大学生思想政治工作方面的重要性有了更深的认识,初步厘清了工作思路,提出了工作举措。

    一是要充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治工作中的主渠道作用。思想政治理论课教师要更深刻地认识自己的职责和使命,坚持把立德树人作为自己教学工作的首要目标,树立“课堂教学守纪律,学术研究无禁区”的底线意识,严守三尺讲台,把牢意识形态阵地,围绕培养什么样的人、为谁培养人这个主题开展教学工作。

    二是进一步树立思想政治理论课正确的教学理念,改进教学方式方法,提高思想政治理论课的实效性和针对性。思想政治理论课要以弘扬主旋律、传播主流价值为己任,在教学理念上要树立中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信、文化自信,以教师自身的自信心带动学生对理论的信仰。在教学方式方法上,充分发挥学生的主体作用,更多地采取案例式教学、参与式教学、小班化教学,使教学内容更贴近学生、贴近生活、贴近实际,以提高教学的针对性、实效性。

    三是进一步加强思想政治理论课教师队伍建设。要按照不低于1:350的师生比,配齐配强思政理论课专任教师队伍;充分挖掘现有资源,建设优秀的兼课教师队伍;严格实行思政理论课教师资格准入制度,把德才兼备的教师调整到思政理论课教师队伍中。

    四是进一步推进“思政课程”向“课程思政”的转变。发挥基础部人文素质课程和语言文化课程在教学中的育人功能,在中国传统文化、当代职业文化、公共素质能力的传播中,培养学生崇高的理想信念和正确的职业精神、职业道德,实现全方位育人的目标。

    五是进一步推进全程育人的氛围。通过组织和参与学生社会实践,融合专业实训实习、暑期社会实践和思政课社会实践,使学生在实践体验中获得教育;通过组织和参与学生社团活动、指导学生学业竞赛、业余党校培训授课等形式,开展第二课堂活动,在活动中实现育人目标。

(供稿:公共基础部)