朱华军是浙江警官职业学院刑事司法系罪犯心理教研室教师，2008年5月30日得知省教育厅组织高校部分教师赴四川广元支教一个月的活动后，立即积极主动报名参加该项活动。在处理好学生的授课、毕业论文等各项事务之后于2008年6月6日赴浙江对口支援的四川广元青川县进行灾区的救援工作。

     此次救援的工作分为三个大组：高三学生的高考辅导组、校舍建设组、心理危机干预组。心理危机干预组由47名高校从事心理学相关工作的教师组成，里面又分7个组。朱华军同志分派在广元地区受灾最严重的也是此次四川受灾最严重的三川（汶川、北川、青川）之一的青川小组做幸存学生的心理危机干预工作。

     2008年6月7日下午2时43分到达青川，晚上与青川县教育局的陈局长讨论了工作的内容。由于灾情复杂，一切处于变化之中，青川心理危机干预小组的任务临时改为做遇难学生家长的安抚工作。

     刚到的时候就遇到了很多生活上的困难，由于地震的影响，自来水无法饮用，水的颜色是咖啡色的，满眼都是漂白粉的颗粒，根本达不到洗漱的标准。昼夜温差极大，架在农田里的帐篷使得被子潮湿，晚上即使盖了被子，有时也会被冻醒。洗澡也是一个很大的问题，一百多人就2个从废墟的单位里接出来的自来水龙头，他只能挑9点过后，天黑了人少了一点，才草草洗个澡。

     生活上的困难还是其次的，在工作的过程中，更有因地震带来的许多不便和特殊的地方。朱华军的工作是做遇难学生家长的心理危机干预工作，按照离居住地由近及远的原则走访了板桥、上马、骑马乡等遇难学生家庭。青川四面环山，都是山路，交通非常不便，学生居住地又分散，主要就靠两条腿走。午饭经常只能靠干粮在野外草草解决。一次在走访板桥乡的时候，最后剩下2户住在高山上的遇难学生家庭，大家都已经身心疲惫了，此时站出来的是朱华军同志，他主动要求去走访这两户最远的家庭。他和另外2位老师先从驻地到板桥小学，在板桥小学的白老师的带领下，8点半出发，来回共走了5个半小时的山路，行程约30公里，晚上回驻地的时候都快20点了（此事迹曾在浙江日报上刊登）。正是他的诚意打动了这些遇难学生的家属，纷纷表示对他的毅力和恒心的佩服，也因此非常愿意配合他的工作，这使他感到非常欣慰。

    在工作的过程中，他能始终耐心地倾听遇难学生家属的倾诉，让受灾群众的情绪能够宣泄出来。并能够适时的给予情感的支持和理解，指出其中某些情绪的存在是合理的正常的反应，并告知怎么样处理和解决这些情绪的方法。在遇到一些生活确实困难的家庭时，他悄悄掏了600元钱分给3户家庭。

    由于很多遇难学生家庭对某些政府职员个人态度的不满，让他的工作遇到了极大的困难，出于稳定当地形势的考虑，说话的内容都非常小心谨慎，每天都要开会总结讨论遇到的不同案例，根据案例，制定一定的工作方案解决方法，这也是此次救援工作最累的地方。

    此次在四川的心理救援中一共走访了16户遇难学生的家庭，并给青川职业高级中学、青川中学南校区的同学了做了个别的心理辅导，给上马小学、地坪帐篷学校的孩子做了团体的心理辅导，给猛虎师驻青川的2个部队的11名战士做个别的心理辅导。还走访了七佛小学、马鹿小学、红光小学、骑马小学、猛虎村爱心小学等学校了解学校的受灾情况。

    工作的累是暂时的，对余震带来的危险的担心却贯穿整个工作的始终。在青川，每天都有2次以上的4-5级震感强烈的余震。而他每天外出走的全部是山路，有余震的时候山上就有可能会有一些碎石滚落下来。尤其是下雨天，经过雨水浸湿的裂缝就有发生局部山体滑坡的危险性。哪怕是他走在县城的路上，也不敢沿街走。在他洗脸刷牙的地方在余震大的时候就会有瓦片从上面掉下，连上厕所时也总是以最快的速度解决，因为他能够上的唯一的厕所就是一墙上布满裂痕的平房。还有许多其它不可预测的危险潜伏在他身边的每一个角落，每一个时间段。就是这样危险的生存环境，以至于他根本不敢提前将随身带来的食品吃掉，以防各种突发状况的发生。

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